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最(zuì )后还(hái )是(shì )陈天豪(háo )想了个办法，分开成年人与未成年人的课(kè )程。

在(zài )拥有系(xì )统提供的建筑物以及通过系统学习的工人(rén )之后(hòu )，各项资(zī )源都均(jun1 )速增长中。

陈天豪举着盾牌，来到外面(miàn )，随手(shǒu )找(zhǎo )了一根(gēn )木头，插到盾牌里面，木头在接触的瞬(shùn )间(jiān )，已(yǐ )经(jīng )变成了(le )黑炭。

文化模块中不需要技能点，陈天(tiān )豪(háo )准备(bèi )把(bǎ )所有的(de )技能点都点在战斗技能上面。

除了陈天华(huá )，他(tā )想(xiǎng )不出在(zài )部落里(lǐ )面有人可以教陈玲这些东西了，以(yǐ )前通(tōng )过(guò )积分学(xué )习技能(néng )，也没见过她有这些想法。

建立学校之(zhī )后(hòu )，系(xì )统(tǒng )默认陈(chén )天豪为这所学校的校长，当然陈天豪也(yě )可(kě )以指(zhǐ )定(dìng )其他人(rén )作为校长。

系统这次很友好的给出了技(jì )能(néng )点的(de )获(huò )得方式(shì )。

今天上午考试的是文化课，陈锋对于文(wén )化课(kè )毫(háo )无兴趣(qù )，一个(gè )月下来，学到的基础知识，屈指可(kě )数。

接(jiē )下来的(de )几天，三个研究所都把自己研究所的任务完成(chéng )了(le )，至(zhì )此(cǐ )，陈天(tiān )豪手中的所有图纸都被完全研究完成。